Semana Pedagógica: Fevereiro de 2010

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Acesse os materiais referentes à Semana Pedagógica ocorrida em Fevereiro de 2010.

Roteiro

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Semana Pedagógica 2010: as necessidades da escola a partir de seus limites e avanços
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Temáticas/Demandas

A escola selecionou entre um e três temas ou demandas para discussão no coletivo. A seguir estão disponibilizadas as temáticas/materiais que foram utilizados nesta formação.


Avaliação

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Campanha: Eu acompanho a avaliação escolar do(a) meu(a) filho(a). E você?
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Gestão e avaliação da educação escolar
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Critérios de Avaliação
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A atual prática da avaliação e democratização
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A avaliação na educação básica
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Avaliação da aprendizagem e educação
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O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem?
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Avaliação na escola - Grupo de Estudo - 2008
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Avaliação: um processo intencional e planejado
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Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?
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Concepção e organização da avaliação no contexto da educação
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Conselho de Classe

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O conselho de classe e a construção do fracasso escolar
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Conselho de Classe Participativo
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Conselho de Classe Participativo: resistências e rupturas
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Orientações: papel do Pedagogo na mediação do Conselho de Classe
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Orientação para relatório de Revisão de Resultado Final
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Desafios Educacionais Contemporâneos

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Os desafios educacionais contemporâneos e os conteúdos escolares
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Caderno Enfrentamento à violência na escola
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Caderno Educando para as relações etnicorraciais II
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Caderno Educação Ambiental
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Caderno Prevenção ao uso indevido de drogas
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Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos
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Educação Fiscal - Experiências e Possibilidades
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Diversidade

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Escolas do Campo
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PPP das escolas indígenas
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Escolas Indígenas - educação bilingue
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Gênero e Diversidade sexual
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Educação Básica
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A educação básica e a opção pelo currículo disciplinar
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Identidade do Ensino Médio
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Aprendizagem e desenvolvimento: o papel da mediação (SFORNI)
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Conteúdos Escolares e desenvolvimento humano (SFORNI & GALUCH)
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Currículo, reformas e a questão da formação humana (SILVA)
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Pela superação do esfacelamento do currículo realizado pelas pedagogias relativistas (DUARTE)
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Uma concepção de criança na práxis educacional (KLEIN)
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Para ler Vygotski: recuperando parte da historicidade perdida (TELESKI)
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Educação e Trabalho

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Princípios Políticos e Pedagógicos que subsidiaram as formações DET/Seed
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Educação, trabalho e cidadania (SEVERINO)
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Escola e trabalho numa perspectiva histórica (FRIGOTTO)
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Função Social da Escola

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A educação como direito fundamental (DUARTE)
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A educação escolar e a exclusão de seus destinatários (CURY)
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Educação para a competitividade ou para a cidadania social? (SOBRAL)
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Para que servem as escolas?(YOUNG)
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Escola unitária: educação e trabalho em Gramsci (NASCIMENTO)
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Educação e ideologia (BALZER)
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Projeto Político Pedagógico: uma construção coletiva? (PICOLI)
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Gestão Escolar

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Gestão da escola pública (CINFOP)
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Planejamento e trabalho coletivo (CINFOP)
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Políticas e gestão da educação (CINFOP)
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A democratização da gestão educacional (SOUZA)
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A dialética entre a concepção e a prática da gestão democrática (ROSAR)
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A gestão da educação (PARO)
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Gestão popular e a autonomia da escola pública - entrevista (CURY)
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O conceito de vontade coletiva em Gramsci (COUTINHO)
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Orçamento participativo da educação (GOUVEIA)
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Inclusão Educacional

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A educação especial no Paraná: subsídios para a construção das Diretrizes da Ed. Especial
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Inclusão e diversidade: reflexões para construção do projeto político-pedagógico
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Direito à educação, direito à igualdade e direito à diferença.
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Organização do Trabalho Pedagógico (OTP)

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Método e metodologia (SILVA)
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A prática pedagógica dos educadores no espaço escolar (MARTINS)
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Fundamentos para uma proposta pedagógica (KLEIN)
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Olhares contemporâneos sobre o conhecimento (NAGEL)
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O papel do pedagogo e a possibilidade de mediação do currículo (TAQUES)
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O planejamento do trabalho pedagógico (FUSARI)
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Planejamento educacional (PRADO)
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Práxis e educação (NORONHA)
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Tecnologias na Educação
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Tecnologia, desenvolvimento social e educação tecnológica (CARVALHO)
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Lição para usar a tecnologia - entrevista (SANCHO)
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Helpdesk da Idade Média
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Confusões na Tuitosfera
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Mídias na Educação: entrevista com José Manuel Moran
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