Proposta: Teoria das Inteligências Múltiplas

Pedagoga: Keliciane Oliveira Avila
E-mail para contato: keliciane@seed.pr.gov.br
Instituição / Escola: I. E.E. Cesar Prieto Martinez
Município / Estado: Ponta Grossa-PR
Segmento em que foi aplicado: Formação de Docentes
Foi utilizado algum recurso do Portal? Sim*

Proposta de atividade

Este material foi elaborado como requisito de avaliação final da oficina de Portais, sob a orientação da docente Marlene Caetano Pinto, da equipe da Coordenação Regional de Tecnologia na Educação, do Núcleo Regional de Educação de Ponta Grossa, do Estado do Paraná.

Essa aula proporcionará às alunas do curso de Formação de Docentes conhecimento sobre a Teoria das Inteligências Múltiplas, assim como a compreensão das habilidades que Howard Gardner descreve em sua teoria. Identificando suas habilidades, as alunas conhecerão estratégias para desenvolver nelas mesmas habilidades que são pouco utilizadas.

Encaminhamentos Metodológicos

1ª aula: 50 minutos

A aula iniciará com a leitura do texto de Howard Gardner , encontrado nos conteúdos de pedagogia do Portal Dia a dia Educação do Estado do Paraná e a análise e discussão das imagens Teoria das Inteligências Múltiplas e Localização das Inteligências Múltiplas no cérebro disponíveis na página da TV Multimídia. Após a leitura, produzirão cartazes em grupos sobre cada uma das habilidades apresentadas. Os cartazes ficarão em exposição no mural da escola.

2ª aula: 50 minutos

Para retomar a Teoria das Inteligências Múltiplas serão apresentadas as quatro partes do vídeo Teoria das Inteligências Múltiplas, encontradas nos conteúdos de Pedagogia da página da TV Multimídia. Cada uma escolherá uma das habilidades apresentadas e, a partir da escolha, elaborará uma atividade a ser desenvolvida com alunos das séries iniciais.

Avaliação

A avaliação acontecerá no decorrer das aulas por meio da participação e do cumprimento das atividades propostas.

Vídeos Utilizados